交流研讨，助推国一流专业建设——我校教师参加2022年浙江省高校自动化类专业院长、系主任论坛

 为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，扎实推动浙江省自动化类专业本科教育内涵式发展，浙江省自动化学会于2022年11月4-6日在衢州学院召开第16届浙江省高校自动化类专业院长、系主任论坛（2022），来自全省二十多所高校的100余位自动化类专业教学院长、系主任、骨干教师代表和多家企业代表参会，会议由浙江大学本科生院院长张光新教授主持，浙江省教育厅电气和电子信息类专业教学指导委员会秘书长夏顺仁教授、浙大城市学院信电学院常务副院长李艳君、信电学院电气系主任王雪洁参加了本次论坛。

信电学院常务副院长李艳君教授被聘为浙江省自动化学会教学工作委员会副主任委员。

论坛围绕新工科背景下的一流本科专业建设、自动化类专业的工程教育专业认证、“互联网+教学”以及应用型复合型创新型人才培养等主要议题开展讨论交流。夏顺仁教授代表浙江省教育厅电气和电子信息类专业教学指导委员会致辞，介绍了浙江省教指委的主要任务，希望与自动化学会在专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、大学生科研和学科竞赛等方面形成合力，积极赋能新工科建设以及应用型、复合型、创新型人才培养。西安理工大学刘丁教授做了“自动化专业人才需求分析与培养改革探索”的报告，报告从自动化专业发展历程、特点、面临挑战以及函待解决的问题出发，自动化专业作为应用型专业，在新技术、新产业、新业态和新模式为特征的经济技术发展形势下，应该从业界实际需求出发，提出了自动化专业人才培养改革的诸多举措。浙江工业大学俞立教授分享了《现代控制理论》的课程思政建设经验，俞立教授从课程思政的作用和目的出发，结合多个案例说明如何在教学过程中逐步融入课程思政元素以及如何开展知识点的应用拓展，能够让学生自然接受和引起学生情感共鸣的思政是衡量思政与专业融合的“标准”。浙江大学侯迪波教授做了“新工科背景下自动化专业人才培养模式探索与实践”报告，侯迪波教授从新工科建设内涵入手，通过培养方案修订、重构课程知识体系、交叉融合创能能力培养等措施，分享了浙江大学自动化专业在人才培养方面的建设经验。

本次论坛还为2020年ZJAA优秀教材获奖项目和2022年ZJAA教学成果奖获奖项目举行了颁奖仪式，王雪洁老师主持申报的“数智赋能 学创一体 产教融合：自动化专业“1355”实践创新能力协同培养模式探索”获评2022年浙江省自动化学会高等教育教学成果二等奖。

本次论坛为浙江省内高校在新工科背景下自动化一流本科专业建设、工程教育专业认证、应用型复合型创新型人才培养等方面提供了良好的交流平台，通过本次论坛的参与，浙大城市学院自动化国一流专业建设进一步明确了建设思路和建设目标，后续将在课程思政建设、教材建设、工程专业认证和学生创新能力培养等方面重点推进自动化专业建设任务，深入践行党的二十大精神，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，全面提高人才的自主培养质量，着力打造拔尖创新人才，不断塑造发展新动能新优势。

李艳君教授：

国家自然科学基金评审专家、浙江省自然科学基金评审专家、中国自动化学会会员、浙江省自动化学会理事、浙江省计算机学会人工智能专委会委员。获浙江省科学技术进步三等奖、入选浙江省高校中青年学科带头人、杭州市131人才第一层次、杭州市优秀教师。近年主要研究方向为动态系统建模与优化、复杂网络系统分析与控制、人工智能理论与应用。主持国家自然科学基金3项、省部级项目4项。

图/文：王雪洁